Le climat scolaire reflète le jugement qu’ont les parents, les
éducateurs et les élèves de leur expérience de la vie et du travail au
sein de l’école.
Pour autant, il ne s’agit pas d’une simple perception individuelle.
Cette notion de « climat » repose sur une expérience subjective de
la vie scolaire qui prend en compte non pas l’individu mais l’école
en tant que groupe large et les différents groupes sociaux au sein
de l’école.
Le « climat scolaire » : pour une stratégie indirecte- Prévenance
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